选择在高一还是高二去加拿大读高中，这个问题的答案取决于多种因素，比如学生的学习能力、语言水平以及对新环境的适应能力。而国内高一学的数理化课程是否对加拿大高中学习有帮助，则涉及到两国教育体系之间的差异和个人基础知识的掌握情况。本文将探讨不同时间点前往加拿大学习的利弊，并分析中国学生已有的学科知识如何与加拿大高中课程衔接。

首先我们会从两个出发点来看待这个问题：一是较早地适应国外生活和学术环境可能带来的优势；二是留在国内多一年能够给学生更多准备时间的好处。接着，我们将具体讨论数学、物理和化学等理科课程在中国与加拿大之间是否存在相通之处及其影响。

一、提前出国的优势

1. 更好地融入当地文化和社会环境：越早接触异国文化，青少年就越容易学会用当地人的思维方式交流，这对其未来的发展非常有利。

2. 提前适应海外教育模式：加拿大与中国有着不同的教学理念和方法论，尽早体验可以帮助孩子更快地调整自己以适应新的学习方式。

3. 增强英语沟通技巧：长时间浸泡于全英文环境中，可以显著提高学生的听说读写能力，特别是口语表达。

二、留国内继续学习的好处

1. 巩固基础学科知识：对于一些基础较为薄弱的学生来说，在国内多待一年可以让其有足够的时间加强自己的学术功底。

2. 减少语言障碍：如果目前英语水平还不够理想，那么可以在国内通过参加各种培训班或自学等方式进一步提升。

3. 为未来的留学生活做更充分的心理准备：对于那些尚未准备好面对独立生活的年轻人而言，额外的一年时间可以让他们逐渐习惯离开父母照顾的生活状态。

三、中国理科课程对加拿大高中学习的帮助

1. 数学方面：尽管两国的教学大纲存在差异，但基本概念如代数、几何等是相通的。因此，良好的数学基础对中国留学生来说绝对是一个加分项。

2. 物理和化学：这些科学科目同样有许多共通点，尤其是在实验技能方面。不过需要注意的是，加拿大可能会更加注重理论联系实际的应用型教育。

综上所述，无论是选择高一还是高二去加拿大读高中都有各自的优缺点。重要的是根据个人情况做出最适合自己的决定。同时，无论何时出发，扎实的基础学科知识都将为中国学生在加拿大的学习生涯奠定坚实的基础。