教学质量的差异是许多中国学生选择赴英留学的重要原因。多年来，经过大规模的扩招，也因为大学行政化的体制弊病，中国大学教学质量层次不齐、滥竽充数的现象已经越来越明显。从最基本的角度上讲，教授应该关心学生是否真的学到了东西，获得了新的思想。
课堂上教授与学生热情讨论、共同发掘也是常见的一景。毫不含糊地说，相比绝大多数中国大学，在英国大学能真正学到更多东西。而且英国大学专业设置齐全。